教育ゲームへの違和感 遊びこそが最優先

ポッドキャスト番組「高見知英のゲームの話しかしないポッドキャスト」第81回にて、ポッドキャスターの高見知英が「教育のためのゲーム」をテーマに持論を語った。

教育目的のゲームへ抱く違和感

高見は、教育展などで「学びに繋がるボードゲーム」を見かける機会が増えたと言及。自身も『天穂のサクナヒメ』で米作りを学ぶなど実生活に役立つ側面に共感しつつも、最初から学びを前面に出す風潮には首を傾げる。「学びが先に立っちゃいけない」「遊びが主目的であるべき」と強調し、ゲーミフィケーションと本来のゲームは区別すべきだと主張した。

楽しさという肉汁が消える懸念

高見はピーマンとハンバーグを例に挙げ、「栄養があるからとピーマンを丸ごと出しても子供は食べない」と指摘。大人の都合で学びのラベルを貼れば、ゲーム本来の楽しさというハンバーグの肉汁のような重要要素が失われると警鐘を鳴らす。

自身が『デイヴ・ザ・ダイバー』をきっかけに食材のタマリンドへ興味を持った体験を挙げ、夢中で遊んだ結果として現実と結びつく瞬間こそが醍醐味だと分析。教育的価値の押し付けではなく、純粋な遊びの先に偶然の学びが生まれることを望む姿勢を示した。