現在完了形でhaveを使う理由と過去形の違い

#102. 過去から今への「つながり」を伝える | 中学英語で話せる英文を組み立てる(12.分詞・受動態)
新井大貴のひとりごとラジオ
18分27秒2026年9月29日

ポッドキャスト番組「新井大貴のひとりごとラジオ」の「中学英語で話せる英文を組み立てる」シリーズ第13回が配信された。英語を1から学び直したい社会人に向け、多くの学習者が苦手意識を抱きやすい「現在完了形」をテーマに解説した。

過去と現在をつなぐ現在完了形

新井は過去形との差異から解説をスタート。「I lost my smartphone.」という具体例を挙げ、過去形は過去の一時点のみを示すが、現在完了形にすると「今もスマホをなくして困っている」ニュアンスになると説明する。単なる文法暗記に留まらず、話者の状況や心情にまで踏み込む丁寧な講義を展開した。

haveを用いるメカニズムと3つの用法

核心となる「なぜ完了形でhaveを使うのか」という疑問に対し、新井は明快な分析を披露。「I have」が「持っている」、「lost my smartphone」が「スマホをなくした状態」を表すため、「今スマホをなくした状態を持っている」という意味になると本質を解き明かした。

さらに「have been to」と「have gone to」のニュアンスの違いや、継続・経験・完了という3つの用法、現在完了進行形まで網羅。大人の学び直しに寄り添う充実した内容となった。

#102. 過去から今への「つながり」を伝える | 中学英語で話せる英文を組み立てる(12.分詞・受動態)
新井大貴のひとりごとラジオ
18分27秒2026年9月29日

※この記事はPodcast番組をもとにAIを用いて自動生成されたもので、誤った情報や不完全な記述を含む可能性があります。正確性や品質は保証されませんので、必要に応じて他の情報もあわせてご参照ください。