私立中高一貫校の先取り教育と教育格差

ポッドキャスト番組「13歳からのPodcast」にて、大学院生の榊原と田中が、新書『東大生、教育格差を学ぶ』を題材に対談した。名門私立中高一貫校出身の榊原が、自身の体験を振り返りながら教育現場の実情を語った。

名門校の規格外なカリキュラム

学校教育における格差について、榊原は「教科書はうち使ったことがない」と明かす。教員独自の教材を使い「高1で高3の内容をやる」進度が一般的だったという。さらに塾では「中3で高3まで終わっているレベル感」で先取り指導が行われていたと述べ、進度の差を浮き彫りにした。

地方の公立校出身の田中は、高2の終わりに受験対策を始めた経験から「東大や京大に受かる層は平気で3年間フルマラソンをやっている感覚」と驚嘆。早期対策が合格率に直結する現実に納得を示した。

努力と環境の相互作用

話題は環境と個人の努力論にも波及。榊原は友人が「環境要因で行くだろうと言われるのが嫌で、サバイブして頑張った努力をないがしろにされるのが嫌だ」と葛藤していた過去を明かした。

田中も「頑張った結果プラス環境」という視点に共感を示す。成功を単一の要因で決めつけず、境遇と努力の双方が絡み合う実態を受け止めるべきだと語り、異なる背景を持つ他者への想像力の大切さを訴えた。