AIを駆使する中学1年生のプログラミング授業

ポッドキャスト番組「ちえラジ Chat ポッドキャスト版」にて、パーソナリティが直近の活動を振り返った。話題にのぼったのは、10月27日に行われた緑園学園「表現未来デザイン科」でのプログラミング授業だ。自由制作に取り組む生徒たちの目覚ましい成長に注目が集まった。

7年生がAIを駆使する驚きの授業

今回から始まった自由課題では、提示されたサンプルを参考に生徒各自が作品作りに挑戦。中学1年生にあたる7年生が生成AIを活用して制作に没頭した。絵文字がダンスするアニメーションや手本にない数字当てゲームなど、独創的な成果物が次々と誕生した。

特に印象的だったのは生徒たちの探求心だ。「こういうアニメーションにしたい」「なぜこうなるのか」といった質問が絶え間なく飛び、AIが多用したキーフレームの構造を自ら解き明かそうとする姿勢を見せた。

問いかけが生んだ目覚ましい進化

昨年度は中学3年生でも生成コードの理由まで尋ねる生徒はいなかったという。しかし今回は初日から質問が相次ぎ、「いきなりあのようなものを作り質問までしてくるのはやるなと思った」と舌を巻く。「何が出てきたのかを見てほしい」という事前の言葉が見事に実を結んだ。

未知の技術を恐れず使いこなす生徒の姿に手応えを得て、11月中旬の次回授業や作品発表会への期待の言葉でトークを締めくくった。