プログラミング教育は学外の環境確保が鍵

ポッドキャスト番組「ちえラジ Chat ポッドキャスト版」にて、小中学校におけるプログラミング教育の現状と課題が語られた。

昨今の授業でロボットや「MESH」など体験型のハード教材が生徒の興味を引く一方、JavaScriptやPythonなどの実用的な言語を学ぶ機会が乏しい教育環境に懸念を示す。

ハード教材が招く家庭学習の壁

話者が問題視するのは授業後の再現性だ。ハードウェアは高価なため「家で同じことはできない」と家庭での実践の難しさを指摘する。 端末が配布されたGIGAスクール構想にも触れ、「持ち帰っているパソコンでプログラミングが一切できないのは大丈夫なのか」と学校教育のあり方に疑問を投げかけた。

自宅で費やす数百時間の確保が鍵

地域で活動する「CoderDojo」の不足にも言及。「大まかな流れに気づくまでが一番長い」と語り、技術定着には「力がつくまでの数百時間をいかに稼ぐか」が肝心だと熱弁する。限られた授業時間だけに頼る姿勢には限界があるとの見解だ。

学校で楽しさに触れても、深める環境が自宅になければ知識は定着しない。「学外でのプログラミング環境が気になる」との言葉通り、教育の成果は家庭学習の充実に大きく左右されそうだ。